学术诚信

大学对学术诚实的犯罪最严肃地认为是抄袭,作弊和冒充。严格执行对处理此类罪行的处罚。

抄袭

基本上,抄袭涉及在课程中提交或提交工作,好像是学生自己的工作,因为它的特定课程实际上是不是。最常见的抄袭存在:

  • 根据提交或提交工作的人,在全部或部分地完成提交或提出的工作。
  • 工作的部分(例如,短语,通过解释或句子的想法)是从另一个来源取自另一个来源,而不参考原作者。
  • 整个工作(例如,一篇文章)从另一个来源和/或
  • 学生在一门课程中提出或提出了一项工作,这些过程也在另一个课程中提交或呈现(尽管在没有所涉及的教师的知识或事先同意的情况下,它可能完全是原始的。

欺诈

在测试或考试时作弊包括,但不限于不诚实或尝试不诚实的行为,例如与其他候选人说话或在任何情况下与他们沟通;进入考试室,任何教科书,笔记本或备忘录未被审查员授权,或者留下答案文件,以暴露在观看中。

当学术不诚实发生时 

(改编自:女性研究TA手册,温莎大学,2008年)
如果您在职责期间遇到学术不诚实的情况,您应该:

  • 通知课程讲师并与他们讨论学术不诚实问题。课程教练是唯一一个有权做出关于涉嫌学术不诚实的决定的人。您的角色是为教师的注意力带来不诚实。准备概述不诚实(剽窃,作弊......)的本质以及何种学术不诚实的原因。
  • 请记住,课程教师有责任作出关于评估学术不诚实的决定。如果没有第一次与课程教师咨询,请不要对学术不诚实作出指控,并没有为学生的工作分配一个等级,在涉嫌学术不诚实。允许课程教师判断情况并做出适当的决定。
  • 尊重学生的隐私和诚信。不要公开对学术不诚实的指责;不要对学生的工作或职业道德做出贬义评论;不要将涉嫌学术不诚实的学生对其他学生,其他AAV或课程教师命名;未咨询课程讲师,不要威胁在没有咨询的情况下分配失败的成绩。

罚款

学术不诚实的学生可能受到征收一个或多个处罚,其中下面列出的人是典范:

  • 在分配,测试或考试中分配零的等级;
  • 在犯罪的课程中分配零的零;
  • 暂停在犯罪时学生登记的所有课程的出席,并对尚未完成的任何课程或课程的贷款丧失,或者在罪行时没有注册成绩或最终评估犯了;
  • 暂停教师;
  • 驱逐教师;
  • 暂停大学;
  • 驱逐大学。
  • 退出课程将不排除在课程中犯下的学术罪行的诉讼,并且撤销的权利可能被拒绝,在据称学术罪行。

教师的行动

惩罚性行动的初始责任与教师在一起。教师可以为该特定分配,测试或考试分配零的等级,或者可以在课程中分配零的等级。
教师将建议署长,院长和采取行动的书记官长。
 

有关暂停,驱逐,上诉和转录符号的更多信息,请参阅学术日历,学术不诚实的政策。