Enji Giigdoyang - 土着举措办公室

Covid-19更新:秋季2020

Enji Giigdoyang,土着举措办公室继续支持土着学生通过学术,个人和文化方案的成功 微软团队通过我们的虚拟Enji Giigdoyang学生休息室。通过安排预约,学生还可以继续与校园内的学生成功员工见面。我们提供持续的志愿者机会,体验学习,文化活动,学术讲习班,财政支持,辅导,同行指导和敬业的学生成功协调员,他们支持土着学生,因为它们导航大学。 

请与土着举措办公室登记 点击这里。 

请与学生成功协调员预约 点击这里

加入我们的 微软团队 - Virtual Enji Giigdoyang学生休息室 请登录 办公室.com. 使用您的学生凭据并选择Microsoft团队,然后将自己添加到我们的 Indig - Virtual Enji Giigdoyang学生休息室 使用此代码的团队 GWG1S5S. 或发送电子邮件给我们 biinden@nipissingu.ca. 并要求添加。 

要预订条约学习中心,请参阅 空间和请求 新Covid -19协议的本页的一部分。 

土着倡议办公室为土着儿童和青年提供了许多经验,校园和社区,包括夏令营,辅导计划和青年集会。 

Biidaaban.学术支持(现在虚拟!)

第6,7和8年级的土着青年辅导计划。

Biidaaban.青年组(现在虚拟!)

课后文化活动为土着青少年年级4,5和6。

Debwendizon土着青年教育聚会

来自北部中学的土着青年访问校园,了解学生,教师和员工的大学生活。 

努力探索

8-12岁儿童的夏令营。

Wiidooktaadwin土着指导倡议(Wimi)

由大学生领导的土着青年年龄13-17岁的指导计划。 

青年体验营地

3-8岁的儿童夏令营。

Nipissing大学位于沿着洁面杉湖海岸的Anishnaabek社区传统地区,位于南部湖畔,几个位于100公里范围内的近期国AG体育。 James Bay Cree,Algonquin和Métis人s也活着,去学校和北湾工作。大学通过地区地建立了与土着社区的综合互动关系 纳丝大学教育委员会(努修 其中包括区域第一国的代表,以及梅斯和城市土着服务组织。他们每年遇到两次或更多次,为纳丝大学提供指导和建议,并在纳丝大学省长和学术院参加纳米委员会。洁净的第一民族代表是州长委员会的成员。

土着倡议办公室enji giigdoyang致力于支持学生和校外的学生和社区。  

洁净大学学术课程

我们的舒尔希教育学院提供了它的 土着教育计划 超过三十五年,安大略省超过700六年毕业生。土着教师教育方案,土着语言教师作为第二语言,土着课堂助理文凭课程允许学生返回他们的AG体育庭社区,同时他们完成学业。舒格希教教育学院目前正在与Bimose部落理事会和Oshki-Pimace-O-Win合作:Wenjack教育学院的社区交付所在的计划。

我们的艺术学院提供了艺术学士学位 土着研究 随着土着焦点,支持到了大学的土着学生 土着基础计划夏季土着研究所。本土基础计划和夏季土着研究所的创新方面包括土着举措办公室提供的充足的整体支持,通过土着教育和基于土地的学习,同行模型和体验学习机会提供。

Biidaaban.社区服务学习(BCSL)

您的非营利组织支持当地社区?有兴趣与纳丝大学的学生一起工作吗?学到更多。 

Biidaaban.学术支持(现在虚拟!)

第6,7和8年级的土着青年辅导计划。

Biidaaban.青年集团(现在是虚拟!)

课后文化活动为土着青少年年级4,5和6。

Wiidoooktaadwin土着指导计划

六所当地中学的土着青年指导计划。

土着学生成功

Enji Giigdoyang,土着举措办公室继续支持土着学生通过学术,个人和文化方案的成功 微软团队通过我们的虚拟Enji Giigdoyang学生休息室。通过安排预约,学生还可以继续与校园内的学生成功员工见面。我们提供持续的志愿者机会,体验学习,文化活动,学术讲习班,财政支持,辅导,同行指导和敬业的学生成功协调员,他们支持土着学生,因为它们导航大学。此外,该大学提供了支持 迪巴丹学生辅导员 在校园。

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加入我们的 女士团队enji giigdoyang虚拟学生休息室 请使用学生凭据登录办公室.com,然后选择MS团队,然后将自己添加到我们的 Indig - Virtual Enji Giigdoyang学生休息室 使用此代码的团队 GWG1S5S. 或发送电子邮件给我们 biinden@nipissingu.ca. 并要求添加。 

土着人民和社区研究

为了支持2010年纳丝大学的承诺,教师,学生和员工研究人员可以在其研究涉及土着人民和社区时要求支持土着举措办公室。土着举措办公室可以在适当的情况下提供支持,援助和建议。土着倡议办公室负责管理在提交其研究伦理议定书之前由研究人员提交的社区参与计划。 

合作伙伴关系

利用第一国,部落议会,城市土着服务组织和社区组织在当地和区域的活动,讲习班和举措中融合。 

 

导向器

员工

管理员

如果您需要帮助或有任何疑问,请联系下面列出的土着举措工作人员之一:

Spaces & Requests

条约学习中心(L334)

条约学习中心的目的是承认第一个国AG体育和加拿大皇冠之间的条约作用的重要历史。 “我们都是条约人民”的声明承认作为加拿大的基本关系的条约。条约学习中心通过谈判和传统文化教义共享的材料和资源和知识激活。它是一个学习的地方,与条约的历史理解同样重视传统的文化知识和口腔历史。条约学习中心是一种了解今天条约持续意义的空间。

条约学习中心是一个共享的空间,由Nipissing大学的土着举措办公室和加拿大学院的第一任人民中心协作,由Enji Giigdgoyang进行协作。 

该条约学习中心可用于共享校园社区的圈子,论文防御,教导,研究会谈和教育课程,并邀请客人。 

可以通过联系本土举措局长(705)474-3450 EXT,通过联系秘书来预订活动。 4899.污迹可能会在条约学习中心进行。请看看污迹的政策。

Covid - 19更新

所有学生,员工和教师进入图书馆必须首先使用扼杀安全的应用程序或Ontario Covid-19自屏工具完成Covid-19自我屏幕。在图书馆共享空间中需要面部面具,包括条约学习中心。还需要社会偏移。我们要求使用条约学习中心的任何人都在使用之前和之后擦拭他们使用的表面。条约学习中心提供清洁用品和洗手消毒仪。 

可以预订空间最多 3小时 目前,在图书馆工作时间内的时间 周一至周五上午8:30至下午6:00。

为了尽量减少联系书房,不可用于个人预订。单个预订仅适用于整个空间。 

最大入住率:开放空间 - 10人,学习室 - 2人

请尊重共享空间,不要删除任何材料或物品。请留下AG体育具,因为它被配置为满足社会偏移要求。 

通过联系土着举措办公室可以提出预订 (705)474-3450 ext。 4899.

关键拾取/返回 :仅限图书馆循环台

谢谢你的理解。  

Tipi(侧身楼梯的庭院)

传统上是一个AG体育,Tipi是代际社区的聚会场所 - 学生和AG体育人,长辈和社区 - 在一起和学习。

有关山脉,Cree和其他土着人民的TIPI的象征主义和意义的具体教导。 TIPI的结构是象征的表示,enji giigdoyang的实践和方法的核心原则,土着倡议办公室与学生,AG体育庭和社区的互惠互惠互惠,平衡和负责任的关系的互惠互惠互惠互惠。

TIPI是体验学习的地方,特别是与土着知识有关,包括从长老和土着知识持有人学习。它也是另一种课堂空间。分享圈子,教育活动,反思和污迹在TIPI中进行。由于TIPI的户外位置,尚未经验前的许可可能发生。 TIPI适用于校园社区,邀请客人使用。它将升高每个春天并降低了每个冬天。  

通过在(705)474-3450 ext的土着举措署署长联系局长,可以预订在TIPI中的活动。 4899.请与本土倡议主任秘书讨论钛合书中的火灾,因为在预订火灾之前需要具体的权限。十椅子储存在铸件内。毛毯可以从秘书借用,并在活动结束后返回。请尊重空间,不要删除任何物品。

Smudging 政策 & Requests

批准2016年8月,由纳丝斯大学的教育理事会(努修核)。

洁面赛大学认识到土着学生,教师,员工和社区都参与各种传统仪式,包括但不限于污迹。本政策旨在为大学社区参与校园诈骗的传统文化实践提供指导。

目的

洁净度大学支持并尊重传统的文化仪式,认识到污迹是一种仪式形式,因此允许校园。

烟草控制法案,1994,S.O. 1994年,第13章 认识到传统原住民文化或精神目的的污迹和烟草使用是免税。

该 扼杀大学吸烟政策 承认这一豁免:“本政策承认烟草控制法案,第13条,其中豁免土着人民为传统文化目的使用烟草。洁面赛大学将烟草,鼠尾草,甘草和雪松作为传统药物,以促进统一,友谊​​和支持。土着规划制定对神圣药物的尊重和知识,这对建立加拿大土着人民的理解至关重要。“

定义

污迹是一种传统的土着文化实践,涉及燃烧的神圣药物,包括烟草,鼠尾草,甘草和雪松。

理由

该政策承认并支持2015 - 2020年纳丝大学战略计划,在学生经验和社区参与的支柱中。 2015 - 2012年纳丝大学战略计划表示,“纳丝大学与我们服务的社区之间的联系至关重要。我们的校园各自在本地拥有强大的联系,以及土着社区和兴趣社区(社区参与)。此外,所确定的两个优先事项包括:“为成功创建桥梁,特别是对于来自北方社区的学生,土着,第一代和国际学习者”和“鼓励我们学生机构,教师和员工的多样性”(学生经历)。

该政策与2015-2019 2015年1月29日的土着战略计划一致,由Nipissing大学的教育委员会批准了2015-2019批准。土着战略计划植根于指导Enji Giigdoyang原则,其中包括“在课堂和课程中的伦理知识的道德纳入”和“在欢迎,文化支持的环境中增加了原住民表现。”

政策

纳丝大学支持校园内不同目的的污迹的做法,包括但不限于社区参与,或与课堂上的土着教育有关的文化活动。事件的例子包括具有长老或工作人员的一对一会议,开幕/关闭祈祷,盛宴,神圣的圈子,聚会,会议,Powwows,鼓声和唱歌。

请联系局长,本土举措,预先在705.474.3450 EXT提前至少72小时安排污染。 4899或通过电子邮件 biinden@nipissingu.ca..

Nipissing大学位于沿着洁面杉湖海岸的Anishnaabek社区传统地区,位于南部湖畔,几个位于100公里范围内的近期国AG体育。

我们欢迎土着学生,AG体育庭,长老,青年和儿童在土着举措办公室的Cheji Giigdoyang内容。

在Anishnaabemwin的Nbisiing方言中,Enji Giigdoyang意味着“我们来到了会面,讨论和谈论事情,”这是我们希望培养的文化。我们通过促进教育体验 一个整体方法 学术,个人和文化支持。我们尊重彼此的生活经历,并邀请您与校园社区和校园内的讲习班和活动的客人联系。

土着学生成功

Enji Giigdoyang,土着举措办公室继续支持土着学生通过学术,个人和文化方案的成功 微软团队通过我们的虚拟Enji Giigdoyang学生休息室。通过安排预约,学生还可以继续与校园内的学生成功员工见面。我们提供持续的志愿者机会,体验学习,文化活动,学术讲习班,财政支持,辅导,同行指导和敬业的学生成功协调员,他们支持土着学生,因为它们导航大学。此外,该大学提供了支持 迪巴丹学生辅导员 在校园。

请与办公室注册 点击这里。 

请与学生成功协调员预约 点击这里

加入我们的 女士团队enji giigdoyang虚拟学生休息室 请使用学生凭据登录办公室.com,然后选择MS团队,然后将自己添加到我们的 Indig - Virtual Enji Giigdoyang学生休息室 使用此代码的团队 GWG1S5S. 或发送电子邮件给我们 biinden@nipissingu.ca. 并要求添加。 

志愿者机会

土着自我鉴定

在尼沙化大学,土着文化和/或祖先背景的学生可以选择通过自愿和机密的在线过程自我识别。通过这样做,学生连接到校园内的土着学生社区,并增加了有关专门计划和服务的信息的获取。  

学生就业机会

洁面赛大学有许多校园就业机会。一个校园工作可以是获得宝贵的工作经验的便捷方式,并在完成学位时赚取一些钱。有关更多信息,请探索纳丝大学的就业机会部分。 

土着倡议办公室工作人员档案

快来了!

Nipissing大学位于沿着洁面杉湖海岸的Anishnaabek社区传统地区,位于南部湖畔,几个位于100公里范围内的近期国AG体育。

请在每年计划教学和研究时考虑以下资源。

Biidaaban.社区服务学习

了解有关在课程中纳入社区服务学习的教师提供的支持的更多信息。  

领土承认

洁净度大学的教育(努修南),学术参议院和州长委员会已通过土地致谢。请考虑将确认添加到课程Syllabi或电子邮件签名。

正如我们开始这个[插入活动],我想承认我们在1850年的罗宾逊 - 休伦条约的境内,我们聚集的土地是扼杀第一民族传统领土和朝鲜传统领土。我们尊重并感谢与我们所有关系的这些土地举行此次活动

教职员资料

快来了!

土着人民和社区研究

为了支持2010年纳丝大学的承诺,教师,学生和员工研究人员可以在其研究涉及土着人民和社区时要求支持土着举措办公室。土着举措办公室可以在适当的情况下提供支持,援助和建议。土着倡议办公室负责管理在提交其研究伦理议定书之前由研究人员提交的社区参与计划。 

教师资源 

我们的员工收集了这些资源。请随时访问和分享您的同事。 

空间和污迹要求

有关更多信息,或预订空间或污迹请求,请参阅 联系我们。

 

Nipissing大学位于沿着洁面杉湖海岸的Anishnaabek社区传统地区,位于南部湖畔,几个位于100公里范围内的近期国AG体育。

我们欢迎土着学生,AG体育庭,长老,青年和儿童在土着举措办公室的Cheji Giigdoyang内容。

在Anishnaabemwin的Nbisiing方言中,Enji Giigdoyang意味着“我们来到了会面,讨论和谈论事情,”这是我们希望培养的文化。我们通过促进教育体验 一个整体方法 学术,个人和文化支持。我们尊重彼此的生活经历,并邀请您与校园社区和校园内的讲习班和活动的客人联系。

学术课程

我们的舒尔希教育学院提供了它的 土着教育计划 超过三十五年,安大略省超过700六年毕业生。土着教师教育方案,土着语言教师作为第二语言,土着课堂助理文凭课程允许学生返回他们的AG体育庭社区,同时他们完成学业。舒格希教教育学院目前正在与Bimose部落理事会和Oshki-Pimace-O-Win合作:Wenjack教育学院的社区交付所在的计划。

我们的艺术学院提供了艺术学士学位 土着研究 随着Anishnaabe的重点,支持到大学对土着学生的过渡 土着基础计划 和 夏季土着研究所。本土基础计划和夏季土着研究所的创新方面包括土着举措办公室提供的充足的整体支持,通过土着教育和基于土地的学习,同行模型和体验学习机会提供。

土着学生的招生

洁净大学为土着学生提供学术课程,具体的申请流程以及入学途径。请点击上面的链接获取更多信息。  

Debwendizon土着青年教育聚会

来自北部中学的土着青年访问校园,了解学生,教师和员工的大学生活。我们希望您能加入我们!

土着学生成功

Enji Giigdoyang,土着举措办公室继续支持土着学生通过学术,个人,文化计划和服务在校园和社区的服务方面取得成功。我们提供持续的志愿者机会,体验学习,文化活动,学术讲习班,财政支持,辅导,同行指导和敬业的学生成功协调员,他们支持土着学生,因为它们导航大学。此外,该大学提供了支持 迪巴丹学生辅导员 在校园。

jeci giigoyang,土着举措办公室,每年组织土着周和jeci giigdoyang演讲人系列与土着知识持有人,专业人士,作AG体育,学者,艺术AG体育和电影制作人进行谈判,研讨会和电影放映。请检查一下 洁净大学活动日历 或者寻找校园海报,并在Enji Giigoyang学生休息室进行即将举行的活动。欢迎大AG体育参加! 

 

活动

jeci giigoyang,土着举措办公室,每年组织土着周和jeci giigdoyang演讲人系列与土着知识持有人,专业人士,作AG体育,学者,艺术AG体育和电影制作人进行谈判,研讨会和电影放映。我们还与社区校园和组织的学术部门合作,每年共同展示一些活动。请检查一下 洁净大学活动日历 或者寻找校园海报,并在Enji Giigdoyang学生休息室进行即将举行的活动。欢迎大AG体育参加!

过去的事件

2013年至2019年间,纳丝大学和土着倡议办公室欢迎杰出的学者,专业人士,艺术AG体育和社区领导人与多个社区组织合作。亮点包括: 

  • 2019年 - 新颖互动阅读, cr,作者有花园米饭,是第一个国AG体育。本科研究会议的主题演讲
  • 2016年 - “20年后的土着人民委员会关于皇AG体育人民委员会的思考” Marlene Brant-Castellano,研究,RCAP,DR。 Frederic Wein,研究,RCAP副主任和博士。 MikeDegagné,纳丝斯大学总裁兼副校长
  • 2016年 - “土着大学揭开社区在土着大学研究合作”,土着学者博士博士。谢泰Pete,Ingenization of Regina of Reginaizion和教育学院执行领导,作为艺术和科学系列跨学科合作中心的主题演讲
  • 2016年 - “阅读小鸟作为法律信:加拿大小说和土着真理”与博士。 Tracy Lindberg,加拿大作者读到2016年短册小说, 小鸟,渥太华大学教师,作为国际妇女周的主题演讲
  • 2016年 - “安大略省的和解”与莫里斯瑞士,安大略省人权委员会成员,大卫齐默,土着关系部长和安大略省的和解
  • 2016 - 在纳丝大学推出RBC条约学习中心
  • 2016年 - 用6月Commanda推出和解北湾,老人德国德国老人德国博士,博士。 MikeDegagné,纳丝大学总裁兼副校长,德科省Heon,纳丝大学学生
  • 2016年 - 与州长大卫约翰斯顿,学生扬声器秋季Varley,Dr。 Katrina Srigley和克林特戴维斯董事会董事会主席为纳瑟岛董事会作为Kanata对话的一部分
  • 2015年 - “独立评估过程中的鬼河和问题”,作者埃德蒙特·梅塔瓦班,由土着学生委员会和土着倡议办公室共同主办
  • 2015年 - “缩小差距:加拿大第一国的新时代”佩里贝尔盖德,国AG体育首席执行官议长议长讲座
  • 2014年 - “与土着人民的伦理研究关系”与博士共同呈现。 Katrina Srigley,洁净大学和Glenna Bealance,扼杀第一个国AG体育(关于扼杀勇士项目)
  • 2014年 - “涉及土着人民和社区的研究伦理”与博士。玛琳布兰特 - 卡斯特拉诺,特伦特大学埃默蒂斯教授
  • 2013年 - Kanata对话,“参与变革:第一国AG体育 - 加拿大关系的思考和战略”与第一国AG体育的大会和肖恩阿特雷·阿勒奥(Ahousaht First Nation和First Nation大会)的世袭主任的合作关系伙伴关系在加拿大

Enji Giigdoyang扬声器系列 

  • 2018年 - “南京安别墅儿童福祉实施”与Adrienne Pelletier
  • 2018年 - “我在与ininiimowin(Cree语言)和Tipaachimowin(故事)的关系中的角色与Lorraine Sutherland
  • 2017年 - “她与水(博士)和秋季珀尔·博士一起说道。 Carly Dokis,Paige Restoule和Stephanie Peltier与Carol Guppy在安大略省识别周的开放 
  • 2017年 - “今天条约的意义”与Fred Bellefeuille
  • 2017年 - “除了加拿大150之外”与Maurey Switzer,Alderville First Nation和安大略省人权委员会成员
  • 2017年 - “策略谈话:邀请资料”与策展人,丽莎迈尔斯
  • 2017年 - “自由唱歌:土地/尸体/复兴”与博士。 Leanne Simpson,Michi Saagiig Nishnaabeg学者,艾尔德维尔的作AG体育和艺术AG体育
  • 2017年 - 迪巴丹励志嘉宾Sid Bobb,大学医学工作室共同艺术总监
  • 2017年 - “Blackbear”保证官谢尔顿奎因,第一个国AG体育和加拿大武装部队
  • 2016年 - “Anishnaabe Mino-Biimaadiziwin:在学院的传统教学模式”与博士“。 Renee Soidard,洁手牙大学 
  • 2016年 - Wampum教学与莫里斯瑞士,艾尔德维尔第一国AG体育和肯海岸,杰出的土着知识持有人
  • 2016年 - “双人看见,在土着健康研究中的明智实践和申请伊迪兰化”与博士。锡廷迪佩特里耶,洁净大学 
  • 2014年 - “思考时间”与大型医学工作室共同艺术总监SID BOBB 
  • 2014年 - 随着乔治·克乔治,安大略省警察的退休人员和扼杀第一民族成员的“走路”
  • 2014年 - 与穆里尔索耶尔,副主任,扼杀第一民族的“土着语言的重要性” 
  • 2014年 - 与电影制片人谈谈,朱塞霍斯辛宾馆“活着” 
  • 2014年 - 欺骗或条约 film screening with Alanis Obamsawin, master 土着 documentary filmmaker, at the Capitol Centre. 该 film was introduced by the late Dr. John Long, author and advisor to the Mushkegowuk, and was followed by a Q & A with the filmmaker.

土着周事件 

  • 2019年 - 来自Temagami的大哥伦比尔污染的传统教学
  • 2019年 - “圈子很强劲:AG体育庭,身份和儿童福利制度”,秋季炫耀,秋天·斯里兰·斯米尼比斯第一民族 
  • 2019年 - “条约基金会:”公约“链团与罗宾逊休伦条约的相关性”与艾伦·奥吉格·柯布雷,M'Chigeeng First Nation
  • 2019年 - “承认真相,调和过去,纪念社区声音”。 Jenny Kay Dupuis的扼杀第一个国AG体育,谈到她屡获殊荣的书 我不是一个数字。她伴随着语言发言者博士。 Muriel Sawyer,Geraldine McLeod和Tory Fisher of Nipissing First Nation,他们分享了从英语翻译成Nishnaabemwin的书籍 
  • 2018年 - 土着学生的整体支持,与莫里斯瑞士,内华伊萨克,辛迪野兔和达科多·哈尔塔·莱昂·莱克特拉特的摩尔迪斯·斯维特·斯坦克和达科塔·哈蒙的讨论
  • 2018年 - “Maggie和Me:一位治疗舞蹈”由克里斯汀星期五的Temagami First Nation跟随艺术AG体育谈话
  • 2018年 - 佩里McLeod-Shabgesic的药物传统教学,扼杀第一个国AG体育 
  • 2018年 - 殖民地路 - 电影筛选与电影制作人交谈,米歇尔圣。约翰。 
  • 2016年 - “他们都是某人的女儿”,一个歌唱研讨会和埃卡大学艺术AG体育和教师的参与式表现
  • 2016年 - “一个红色女孩推理”和“Bihttos”的电影筛选和与Elle-Maija Tailfeathers谈话,获奖的电影制作人 
  • 2016年 - 与约旦威尔逊,奖品奖励展览的策展, ćǝsnaɂǝm,城市前的城市 
  • 2016年 - 随机统计人权委员会成员,“投票权”与莫里斯瑞士的“条约”
  • 2015年 - “通过土着研究建立社区关系”与黎明拉皮,城市原住民战略协调员,纳丝大学研究生
  • 2015年 - 达尔茅斯学院戴尔特纳副教授的“孤独印第安人的遐想” 
  • 2015年 - 与John Sawyer的伪装传统教学,夹持第一个国AG体育
  • 2015年 - 鼓式研讨会与杰拉尔德麦克马夫,土着艺术AG体育和纳丝大学校友 
  • 2015年 - 与布伦达李,土着艺术AG体育的珠子车间 
  • 2015年 - 与Tasheena Sarazin,土着歌手的传统唱歌

研讨会

  •  2019年 - 土着学生过渡与社区教育小组,土着学生小组,博士主题演讲。 Sheila Cote-Mek和职工和行政在土着学生过渡工作的陈述 
  • 2018年 - 第6届土着教师教育年度加拿大人民研讨会,“Maamwistoong Neniizh Akiin桥接两个世界:土着和非土着教育学的观点”与以下击键:“Anishinaabek教育系统:计划提供土着教育”与Kelly Crawford,主任教育,Kinoomaadziwin教育机构,M'chigeeng First Nation; “Anishnaabemowin语言教师对土着和西方教育的思考”用坎普渔业(NPSCDSB),Tory Fisher(NPSCDSB),Alysha Allaire(北派),Falcon McLeod(北派)和Blair Bealuce(Nbisiing中学,NFN) ; “加拿大大学的蓄尼经验”与博士。 Cindy Peltier,土着教育主席,纳丝大学,扼杀第一个国AG体育,Wikwemikong undeded领土,博士。 Anna-Lah King,瑞那大学伊米纳大学伊迪纳,Wikwemikong undeded领土
  • 2014 - 土着学生与博士主题演讲过渡的研讨会。 Marie Battiste,以及员工,教师和长老致力于支持土着学生过渡的小组
  • 2014年 - 马德霍伊夫 - 与Anishnabek合作的条约学习中心分享研讨会/安大略省印第安人联盟,扼杀第一民族和加拿大大学。 

 

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